Erfolgreicher Abschluss der 3. Prüfungsrunde zum IAAP D-A-CH Knowledge Badge „Barrierefrei lehren“

Die Prüfungsphase für das Knowledge Badge „Barrierefrei lehren“ (KB-BFL) ist nun offiziell beendet! Am Freitag, den 17. Oktober 2025, fand die letzte Prüfung bei uns im Kompetenzzentrum an der Hochschule der Medien in Stuttgart statt. Mit insgesamt 76 Teilnehmenden war die Resonanz groß – wir gratulieren allen herzlich zur bestandenen Prüfung und bedanken uns für das große Interesse und die rege Teilnahme!

Das Knowledge Badge „Barrierefrei lehren“ (KB-BFL) richtet sich an Lehrpersonen und Interessierte, die ihre (Lehr-)Kompetenzen im Bereich der digitalen Barrierefreiheit erweitern möchten. Es wird vom internationalen Berufsverband IAAP angeboten und von der deutschsprachigen Niederlassung IAAP D-A-CH durchgeführt. Derzeit kann das Badge durch das erfolgreiche Bestehen einer kostenfreien Prüfung erworben werden.

In dieser Prüfungsrunde haben insgesamt zehn Standorte mitgewirkt – verteilt über Deutschland, die Schweiz, Österreich und Polen. Ein herzliches Dankeschön an alle, die ihre Zeit und Räumlichkeiten für die Qualifizierung anderer Personen zur Verfügung gestellt haben! Mit Ihrem Engagement leisten Sie einen wichtigen Beitrag zu mehr digitaler Barrierefreiheit in der Hochschullandschaft.

Mit der letzten Prüfung an der Hochschule der Medien endet nun offiziell die dritte Prüfungsrunde. Aber wir blicken schon nach vorn: Die nächste Runde ist für Frühjahr 2026 geplant! Die genauen Termine werden rechtzeitig auf der Website der IAAP D-A-CH bekanntgegeben.

Wir freuen uns schon jetzt auf alle, die bei der nächsten Runde mit dabei sind!

Kennen Sie schon BlindDate?

Rund 16 Prozent der Studierenden an deutschen Hochschulen haben laut der best3-Studie (2023) eine gesundheitliche Beeinträchtigung, die ihr Studium erschwert. Mehr als die Hälfte davon sind für Außenstehende nicht sichtbar. Doch auch andere Faktoren, wie etwa eine Pflegeverantwortung, können den Studienalltag beeinflussen und zusätzliche Herausforderungen mit sich bringen. Es stellt sich also die Frage, wie Lehrende ihre Lehre auf die Bedarfe der Studierenden ausrichten können, sodass alle teilhaben können. Genau hier setzt BlindDate an!

BlindDate ist eine digitale Plattform, die Lehrenden eine Begegnung mit virtuellen Studierende mit individuellen Bedarfen ermöglicht. Diese "Personas" zeigen typische Barrieren in ihrem Studienalltag, sowie Strategien zur Bewältigung derselben, auf und steigern so das Bewusstsein der Benutzenden. Ergänzend dazu bietet BlindDate konkrete Handlungsempfehlungen, um Barrieren in der eigenen Lehre abzubauen.

Einen Einblick in die Plattform erhalten Sie in einem kurzen Video: Barrierefreies BlindDate (YouTube).

Tauchen Sie ein in die Perspektiven der virtuellen Studierenden und entdecken Sie die Plattform unter barrierefreies-blinddate.de.

Termine im Überblick

• 26.09.-12.12.2025: Weiterbildungskurs „Grundlagen der digitalen Barrierefreiheit (Accessibility Core Competencies)“ an der Hochschule der Medien Stuttgart.
• 24.04.2026: Neunter Accessibility Day an der Hochschule der Medien Stuttgart - weitere Infos folgen.

Gottfried Zimmermann, Laura Eppler mit Team